Nachhaltige Finanzbildung für die Sekundarstufe II und Berufsschule
KONZEPTION – DESIGN – REDAKTION
Unser Kunde
Greenpeace e.V. ist eine der bekanntesten Umweltschutzorganisationen weltweit. Mit unabhängigen Kampagnen und innovativen Bildungsangeboten setzt sich Greenpeace für eine gerechte und ökologische Zukunft ein – mit Bildungsmaterialien wie diesem stärkt Greenpeace die Handlungskompetenz junger Menschen für eine nachhaltige Zukunft.
Das Vorhaben
Wie wirkt mein Geld auf das Klima? Dieser Frage gehen Schüler*innen der Sekundarstufe II und Berufsschule im neuen Unterrichtsmaterial nach. Gemeinsam mit Greenpeace e.V. haben wir ein interdisziplinäres Bildungsformat entwickelt, das nachhaltige Finanzkompetenzen praxisnah vermittelt. Das Material verbindet didaktische Tiefe mit moderner Gestaltung – inklusive KI-gestützter Audioproduktion für interaktive Rollenkarten, die komplexe Zusammenhänge erlebbar machen und eigenverantwortliches Handeln fördern.
Hör rein – so klingen unsere KI-gestützten Rollenkarten.
Geld verstehen, Zukunft mitgestalten – Bildung, die Schüler*innen wirklich etwas mitgibt.
Unsere Lösung
Von der Konzeptidee bis zur finalen Druckkoordination haben wir das Unterrichtsmaterial ganzheitlich entwickelt. Gemeinsam mit Greenpeace e.V. erarbeiteten wir didaktische Ziele, analysierten die Zielgruppen und entwickelten ein interdisziplinäres Konzept, das in Wirtschaft, Politik und Geografie einsetzbar ist. Unsere Redaktion übersetzte komplexe Finanzthemen in verständliche, motivierende Texte – nah an der Lebenswelt junger Menschen. Ergänzt durch modernes Design, eigene Illustrationen und KI-gestützte Audios für interaktive Rollenkarten entstand ein multimediales Bildungsmaterial in zwei Versionen: für die Sekundarstufe II und die Berufsschule.